EP* {8x] tչO 1FE8jԃVB0 A  bf+mm]MmY.Yvѥm*>XZ }fI[9'̞ͷ9"r;© /R&2H$[yH*ԙIHwMBU$" y/4 ngO*%R'+e,UDV¥4?/S.kpL{"?>6ZMyJRiqn߾}:(^ITAkۙYطHRe;h 0-y`ŠS7R܏30ny列{`+? ď`qKso*̼!~ oF x-ݴH$e}Ywku2oLf]YW-6Y '"ͷriiL^X3l0(L}}K\7!5ōc.i{oX1v>bϓ`/M6}(gM[)PAY@4Dﳘ7O;X5R/dmIXQ06Vm6Ӄht'CK~̱=}PL'iS{\V"86G?S+qo_$C3&[5W32Ճ8t<"ǼYs<&"eJm\I}GsYsYvOe򼆆p}6_}[S2WH3dCq\e&?P03˸;<^dΡn7BQocwN~+\i6&t!!LG"/k*~)ʳ~s̀[/8 ̫E`g{@hxHv%P`~q(~y'/|){}͏{JSJ {[yt|~([mQ~tobyOJАb_Ro<-Ms,W ~e"+;CP\2,2L.2c°7!TCg_lw&ktJ5Lry>"c#3Of6`H:^<ߙ}_zS͏?Ph1E\[GмγJ'q%jZ"s4,q{BP,ô4w]{ 5O4t_T7s $ފٱ;T=sgYp}؉[oqF-zÊlZOUɈ7 =.}=_ƞzc{a'krcyF{ɩ:nI[zPsBFlD]?І鰗y~S:{Ӓ=V#A@)atRbHo>I$Fo-lצu'H9cONqIs8B {?t9筊 ]xHQmO Ɗ,m=Іh9<COi>ݜ̗^(A1a7~{9 GU1aMJd]ʜEGsbht9Cz}ު>Q<@/9/)6~6M%ᗎ!~I1||[9*G{/0zvUXO5aߑ}P7Y<@CbhC"o^h+WU1a 4N1z9N1gȟ=bC.bs<=(6yN?7t ˍXhKiH[^ hdQhwifU >y&eSQjv՞3CۈOb| QieH:)=P|cZ+u?oos!˷ur[m 3Uy{%f'rfGe "ފ`ij`ysɡ{qw/9˫BDkXL}QZxDЇ9R1 P>#?m7a_Zy{G;#{b9\ĩ\R Ka(6N+6_R mxش6=_Ѓ7>(6;+t/Sr_ȍQCoDaw!w$7)kd<,i_$7/},`Y.%Z2 *GN)#3~.g:Џ{Y^},sY }I 2u|(gŁk`"C= i6A!Dm!V'֭k1HlmY&xYo7 pǭEl$^yDNDrQiiUk@WL6~c!d f6 ?}c `"z&Tυۜ8[|nBjΩË/-(m9ņo*ӏVO$ y~Q77}_]=}пJœcc]GmG׫F A@0:*}a|AGL?8ŐE1g b0T1<@3CKK Gyf9%І=rTGV mx( e3zo|P mx؊=\b*6oU mxz ?k"]SF,{[SV̘a{J"yϞ{Z|C0LQ`+Fz~PQ=2NahCDXxU!~) CS6Lx0 pᬇ0 MyH<P!E pM{%tA_*!2$ 7`<¼IHo8ܿF|J=ZYiM7B_DUT@H}tB5W_BON[CHݘǺчNwԂ6y],.h8e7|֙6Yχd^.u])g}J]ھӷ{]ZW6r1=fr,,#1 PROGRAM KURSU KWALIFIKACYJNEGO Z ZAKRESU METODYKI NAUCZANIA JĘZYKA ANGIELSKIEGO w okresie wczesnoszkolnym dla nauczycieli nauczania początkowego prowadzonego w Nauczycielskim Kolegium w Białymstoku Rewalidacji, Resocjalizacji i Wychowania Fizycznego Białystok, 2010 r. $xR=KA}swA3ATDԈ)A!"XFlR,DT0U6\\m:w285"o=@GkH|ǏJl:`-W&!tZjI:iH cļҁZJݫVqcnҺ L5]u^&hfB~MT p DC"N !|C@xtj}UJG ٷeqL=óO\GOç@9f22{ ִw>3/dCBڲJt:ͯ|GMicrosoft Office Document Image Writer 11.03.1897.00 2010:09:03 10:15:00   (16| 2 /)0H1lw{ex \UO ؉%NAl^#:D-MHB2?Gt#EQ(ay D1*~F1> ]w:9Ӕ'Yk^kW)r)f?.9H1(:WUQTv-*EE Xy@ݥz*NiT47:Z-VG`QJ9f56z}l:?Mhmg|rlo]3Bcʿ#A9ʔ=T:F1Q.p :vm#:IOxhkB atU ^}'nYU;)]^PYC=̗6'GҫL )ǤT]|:3c;W`sQ$18cHgș> I/>C _4κ%Yd5't잟sң. Tw)57WRtwҬ fJᅭ^X$ߌ=%׌=䤬K> =Z(ȴSu==YĜ~ҲLۉjGD+l_Mode.i'e/oO>1-cܞ-? 1쁯":&4G[yˆ`%ti2s̖e]v[DY?@ޖ=c ^1h@PgK|F,.T;+G eUP~'Iᶞ1s[yDX ʎ9(J u'MDF.s7)1(ʉA۲Rfdk4s讷ObO}I&v7w(t(8".AՀk.lf A]M'YGޓbi=hP5=󘑋?f$ѣ+hdFXz19iyXo͜ܭ,K@><2Ͻ::1"&h*[s*x@Gk#xSp*3 0 y9Cx](ިk3KESzJ^\dߗ~f :. E~%sʐЁ\ZnƵRiv\k$z)m'_! /4|\L$x ?R$,](H6u{*흥?ƑG]W֩/$eEOĂu+g 2-ǢT&브"+L _Umӿ%sKe 8۲׭"A?9k(sYg&۲?XOoᔊ\Ǽ_\hm;zgOwǜ&G*2=~챵aJ<_9 i40{B<`MNz&G;ԇ#pm.V_nHPGSuM=[=|zy2<)#a+2M==0?JƣF>âE*k+:,G'H^7ojA~tK82>c|Eѓk)?y:DrdBτ"=@g=<=ԓaYaQ77[DCa0hsBz chzxJ6A0Maƥ< [C.2ޥ ]F鲑$5![a&_ؼmh\ [拢56!Ka+z8(vqz?iS`]?4a+z(A0f`Y~%A0Ma׭a+z(A0v?XD+uaܰ?=Xa(w~z?˰={Y 8`,VcAxAz?Ц0V˰=[E .:2lE.^޼? 2lEGѪA6!d=KK׃a?y2lE6Äaz [K6 mP [&}ApPÐӖa+zXV6AmC>O[FѭzQٸ$8Mae؊UzwUz?ܦ0q2lE[WGV7{dykXS/5A6!,Vpޤ hWue؊׃cue؊76!-V0Wo_iCz?La+zQm^ImC2lEӷ5äa`ݽy=߮0%˰=|x[z?KTNichV|eʭSqR=+*8Z ѲJe =دɩ*M@`Z)3@sx @-Mz8>8sN8)cc k@]M=R1: 7?RׁmzLq l}_A3SEH_C@?9>uNphG@zRӚ0Je'Ň;U^uZwY%gD#G3ojIxҬ쑷!X?dYi"@t 6) C}PcYayĆ<=SfX?ݼǴ? 2lE7nLz?a+zEKz?`f׭!2lEwﻚ׃<Aa+zAp`Ð[-V0__׃ajÐ_Ya ߦ0V˰=Bz?LkSKa+zE} 0a [//5az [//7AmZ,Vrּ3| [S__m^| [Cך׃6!Ka+z }g x^Ð%˰=lfz?lW8`/y2lEow%ۛ׃Ma˰=lVz?jW}2lE6aqa+z>}}_z?צ0e؊N_wz?La+z~ 8Maȟ?Xۼa+zxy=^خ0%˰=^z?LnSd]o^|d??h^C!a+zسS?l^mC~_2lEH?hwhÐ%˰=D׃6!-V''AamC,VС-$iz?hg+u~FE$cRs'`G{W(.KTuN/6^t3.ys6>Lhv W{/{ "?Y?z1[.ؑrv[= b/.gk9ޔQ/EV6sֱK%;N.2Q_:=ڽ}bclܴI$-54Xeԅzr <|i >Oy`%{tm#p+Ap+*!o܉chn Hnt)~OƸȓQb޳Ҳ$eAjf$yʺk&cv3t zʫ!OOJ?Л#?hvz1 [GM.?l>JW gC8beoLFgz#VFG0:;IxyKVGljZA){ ?)q[FƔ9nOMʑ9;<+g>uHG|,>q~ &ВBkہO`>:׈=WT -я[.{{kĞO)%'v{zq1Vua]ݤ2b?y}GUeQgbq AwLg[Bw g!_+ٶOϕbeN܉JTI]/Ӻ_W pn Re/c ȎLjv*5XPϱ_!>0>AG{G?0{/6)d^mnF,ȻG8|zMn*¯PkshKD͊R<^^)YUjl2Ug(k%hcRגfMg_oqtY/'8@\n^sm:23 /)}gn:>t4:ivE}.ǔeĔ(%ׯX7E@#TvS+{S'zo`ߓ Nl IeԡG_ llϩ)| |57(NW$|/_p-HΛ[QYo/.z@ȝ~t>wYQ:Zx!`dʑ 8d"dp;) bL5$F5 %5$5*Ϯj^$M\eGJ{޵BuYdO< ndy;*qTl"Β];f{gTtqv^ˈM OmO[)}eI]7Mo:q?*k*۔f5]JK*aT[T%ȻGa5%kI~e*v~5)ayn|I˂6F?/}FhKgUZ':٨Rْ*'(c 9،e\dBڝ^$ ?Ws`ՁH 8𧝁س%z_XF/S:UP ۈ0f5VmN>84m &BՇr:n25M}"Hl,_*+M½BvwYM\y^ ^\ӳV=4A, ^[p y `Ӽ_n{޴c?9rdXfehdtpD~t%<0ײZJyhT>9 3=|jCN;< ?=-Ǵ|:yu87)iu8ց^̏:кnB}hgqG݊egĔSȷSlMyG@}'Jf.FZʒ_/Ո!akg>Ư 󛣱–lؒ[-^ ጧ~Y`;<)88΍ ۳}[Nr{D8,6WXb]]tIM)pN듏.6%ffu]~D OU^}kwB s{^wAP5BqbLܸI77qxsS&nSe;{Opx /N99GλE҇s>()Թ}'g2g)ώnTUgwa ^X1ŘF*k`Ŏ ,d}1P=~c[:KzGH:pXfsW);3Zjp_ڧA_hٺ ]y 2(#L[G揞Y@:~ɗ- x~L "6(oWlM f6>$Zi؅7|X?ҪTa^B_>-92R|ǿhm3#S=myBG-yuxd̑8d<wVJxr/p|hx#*IR]V" wnz݅8h]1ΑCn=8-[hgYsς7BR{ߍn}0t箛_1#1imq?Ec&&>4"OٚpȼW 4~_߫wUzD~YmX?e甡+돼w'?oɜ^< nOx!DgikD&X}Vk"wX1&˜ 㶼g\N.Gf72 pE2~ R]џX@8g<?z= )'͸~3.pK)&/;rw|Yy/(M[ͮ"[ x_j|Wk!82(eqy1-1)mX7У=xI< rāKT\k7U~ѡuխs@p>v  T!;FpM>~vVxyx>B&-Qf9_.Ot#y?lVQWܻW ||%eu)\ U;2y3 wcZlN _eq5È;4y!Rb9-C'q|vl~7Է^=ۂځҖh(AxhyY K':o8$3v(%fo6]Z*[33T%ȳ*c)/@þ?\Kb&aW4KSwę|쬵Fw&o8.Ƕc7vC b}*KhțSlt夬uEFzC\eD%\}`_޽$>H=`NѭțLTuJr@zE?]n{]{vpz/}y|^Nc}xl'WnCEBFP]8n (GQ/]K:cQc|+=}{ o۹rXe?jN4)ݏ?hܕM&jF-[=όDB;0.r$PFZ;Q|IGo"3FvaN9n.=N+,=O_rܤv}ۈNyҬwq5)Tiig3dB|Ϋ3hhqQz.3 amI|x ;\tzr,Kcv;q@x==_rB/:Jka*ۗssijJ'w}LNy'}.Ǯv]kt\v.TKW{^\zZ2tXw+e/xؖmK%h_wGOoo3@TL=ST0#-;EA?=1a9K?04s2c?MΎ[~{NhოL˧wy'vn9 n*zrhO9_f̽NckkZ#e#1S)ڏrtP;:_ hێ1b}}IY=;&C?e[ު p5{i_! _goU`kSj7&()nb~Ms1&,0d31Ɲc`vY-'< oq7śx"5άW|o:o_RwxUY|{?M`qzuh9! C穏)7ZR>7R:͇ۡ^4ce3(}'hnz>qŞ"ϨZߵ"|=\/_tlظKi{JR'.T|JFs<agV OW <|zXSPS=-Wls2k,0mAӝw1c J  'gSi/?S# vKs)}Ug;̳'e]*ϳ>[Po.gKg.m,ys)bߏ?׹Y3r~laõkxrT=MxO $2gI=JjL9oAA;Mh;sC㶦J1 >u6CY,⯜>4GrO\6[u͑s$Hgl,ysd+OGOQ%\xyɞV+0cyXhd\-UܪKS;i?; %)>4M Ή!۷)SN}hsi>GHgށ χ~ܼ=];Z8_pF$J{*WƜ}'8e1n9:01-zXkM>fOڑA,{ \1M_PTۈ w*+͏ W÷wgāޕ9A|myls@;ְr.y+-z|BaǽVrGTK -8Oڲ4~ˠ4~oxt )~osq췓$wl5_3N*[Mџ|3NІ Čv|D߈UIM('e]*/ճ3eb 3?/fY _EJ{_+jp' 3:k{\Օ~<|%v^7(]/s[Geߏ lPX_<>M9 /c 8@˺rhzډQ8Oy.yJǣ4X8x@>qrx9vb/`>8Iy2l-?!^(-t?[icbJQ.TY}clžl%v -;L.m,6MhY7h[Q ynҜ'81sp''G_.d>T9}GJK}G^#\?(ȷ|OK"}Hs9f~PB(E9C ~K:69zDi]emο'EQ=)z6}?nHV~+qفwt)֪7y|uQe Hg|f":{Xp/rb:Pm<ԣxRr#C94>Q/_N\_[~ߒhb)me!Y>M]8}㺍ߴO?݀gN6mc3nk,ym+붇ğ,t(:TSW\:+&"5^e(W2=ѹ,mo.ԫM~[~q6&G |N:F>sKpƱ}eԣo|m]bۧAۆw^q& sd!".Зo3R5JwɷKߘw髒>˕IY=Vz.:ßyͻ>~5G|d?+VxS<γϻ~pA2Ro}Wn`6o l2.^,0=<_i~𠌔r(ϑyCO/8_dldYقC'(w.V'wFXXw/e ;IQci孓U;ы?/0 x|̍pܳ\3C O! \m}B!7\#1[|x ~$<.'8xjZq%|1/FdAY*{H R@l诏%}n|muGuNo Vfn5)RycKg9Y374?aN|&KT\e lZwwxÔf \.Y {`3.(#جkꙞr;͏s˅8OGYP/&| pٟw3FFs#s+U/[2F+{[rx_ mZ>Ag ڎl9'aS-e!5}΁s5N{Ix1^d%\. T\g]Ŷ"m;}Ugg>ՓlթVX+ܓZi /l_gT6~snjc~*-ĕ@ꗬc*. ›X WZaQ] ߳CؾcOqte}tﶍhmNRy֩|^Ĩ7h GU~n>jͅ#CRVV;A68o&Nav v/_gyweӮg{':9-9^("gY9CljH[+izУQWaV8V‡ɷúa?ŦXP#Uy *wAgX\wM86^ӒWi#jb)o[!u} ~Nelacom ;SŎޢ;"߮kX"Ky6g a%ְog Xְ[U8^|ؚ]òI/R,\&:UIuM#Ho治2!k8GbA:CFط},Z[*ԃi^/} u|9z*5j,7OЯvXgP? }>@,,E2 I. OGÓLNE ZAŁOŻENIA KURSU: Kurs z zakresu metodyki nauczania języka obcego w okresie wczesnoszkolnym przeznaczony jest dla nauczycieli czynnych zawodowo legitymujących się: a. dyplomem ukończenia studiów wyższych o profilu pedagogicznym ze specjalizacją nauczanie początkowe lub dyplomem zakładu szkolenia nauczycieli (licencjat) w zakresie nauczania początkowego b. min. 2-lemią praktyką zawodową c. uzyskaniem pozytywnego wyniku egzaminu wstępnego z języka na poziomie średniozaawansowanym oraz d. planujących dalsze i ustawiczne doskonalenie własnych kompetencji językowych poza ramami danego kursu i ubiegających się o uzyskanie kwalifikacji do nauczania języka obcego w I etapie edukacyjnym (ki. I - III szkoły podstawowej). Celem realizacji programu kursu jest przygotowanie i zachęcenie nauczycieli do wspierania wszechstronnego rozwoju ucznia poprzez: wprowadzanie w zintegrowanym nauczaniu wczesnoszkolnym elementów języka obcego; zaznajamianie uczniów z elementami interkulturowymi. o stosowanie aktywizujących metod nauczania szeroko praktykowanych w nauczaniu języków obcych ze szczególnym uwzględnieniem metod i technik odpowiednich w nauczaniu wczesnoszkolnym. Przygotowanie i zachęcenie nauczycieli do planowania własnego rozwoju i monitorowania własnych postępów, a także zapoznanie nauczycieli z podstawowymi pojęciami i teoriami nauczania i uczenia się języka obcego ze szczególnym uwzględnieniem teorii przyswajania języka obcego przez dzieci. Celem kursu jest także doskonalenie ogólnych umiejętności językowych słuchaczy w stopniu umożliwiającym wprowadzanie przez nich elementów języka obcego na poziomie wczesnoszkolnym i przedszkolnym, zaznajomienie słuchaczy z dostępnymi materiałami, podręcznikami i pomocami naukowymi oraz doskonalenie umiejętności projektowania własnych pomocy dydaktycznych, konspektów lekcji i rozkładów materiału. Celem szczegółowym kursu w zakresie kompetencji językowych jest opanowanie przez uczestników umiejętności: - posługiwania się słownictwem w obrębie tematów związanych ze światem dziecka (dom, szkoła, zwierzęta, święta ), - poprawnego posługiwania się przydatnymi dydaktycznie zwrotami obcojęzycznymi (podstawowe polecenia, wzorce językowe), - czytania ze zrozumieniem popularnych tekstów metodycznych oraz tekstów z zakresów tematycznych związanych ze światem dziecka, - czytania i omawiania tekstów literatury dziecięcej, - poprawnego fonetycznie, rytmicznie i intonacyjnie prezentowania materiałów językowy z zakresów tematycznych związanych ze światem dziecka. W zakresie kompetencji metodycznych uczestnicy kursu będą w stanie: - planować i przeprowadzać lekcje z języka obcego lub z elementami języka obcego w nauczaniu zintegrowanym na etapie wczesnoszkolnym, - dobierać i opracować materiał językowy do treści spójnych z innymi przedmiotami w klasach 1-3, - dobierać, oceniać i tworzyć materiały pomocnicze i dydaktyczne do nauczania języka obcego w nauczaniu zintegrowanym na etapie wczesnoszkolnym (dydaktyzacja materiałów autentycznych, lit. dziecięcej itp.), - obserwować, analizować zachowania, możliwości uczniów, ich style uczenia się i stosowane przez nich strategie uczenia się, - stosować podstawowe metody i techniki nauczania języków obcych w danej grupie wiekowej (nauczanie wczesnoszkolne), w tym metody aktywizujące ucznia oraz techniki wspomagające autonomiczne uczenie się - stosować gry i zabawy w języku obcym lub z jego elementami 7+x}Le{/_@phj *7ݲeJa-Cs@smn QCK?ʏEnj fXG@9zs>Lć 5)Ba sSeEvy}}jxkLFy'ѐ -ek,я۳?+9a"d@?#dJ!m@ɫ@[m|%{?ޣl Mv Hyz}}|f_?`$sC7.M+Z>Ŗ"%bT_K,j=>VfT#ll #dIĵ1[CS %Xց_)SIytTf( p W@!Ϸq̐mzݰ5lO<#KF6A8U n=sVV/ { NKBy<1C/܏7` 4RU+ː(-Yd `yZ=ȑr*%RW$#[/ԢYN3҅< 0:/a 9ͽ-̵̚I'i⛂goނm.zrY'.8%q%[("cІ$c+ٯW!* !Ks|_Wd/tz!_uA/ `2}bDCɽ^:@oBwA;sfo<73{*B^nNMN+▐ ENdRM2~aφrjmp2+/}/A~OŬW2t{+?,ZI#nhԑ&GW giȀZW+Z{O|]]s3p.33FYebۀ~9 ,~8 ^H2d2\~Ji y?2s5Yb+Ǯr7gZC Vs5~$eʟG}_m:yby#:cn} Ѿ9;\(98fI2="x/svvq'u  a o a4͏k ^L]aYA:UFꝝ-y[A}+Rræz;%s:1u yļ|62ۇ҃551F^8؆Y8O.Z~nvD>s6֍tM054v05 {;Tqp~sC}cH S\`c  ޡbzjoq49&sm9Hl}X:`uVX:`utVX:`uՁQu_ q2Microsoft Office Document Image Writer 11.03.1897.00 2010:09:03 10:15:00  a! ?aa(16v2w/Ka1p޶{Xx ]Uyy\h> !&xb*+$&:oo}k}ڏ[K*A$' V<7I9˒d$Ix曒,SOIkzO<.YI1,YlNRd7C$ἊQO߿%y^I1y._0YC˗LSV啶,r}}+ӖAw5NI%1ټYJ&i,Y/ܠfwcwDf{NƝcN`̻~wݟ#}*"[_t1L~.%V) Wڔ^ٮI.ؚ;MA_{#ϔgl'uTЊy">cyg*~e/?~s7g+4$ nK!T:WCO_v9boan,Nj.V"շ>8Erz?:+8Zl˴gwUi|Ǐ"]OY}!sqW]}{xWo2O=93& s=U;3}7tKF1]pbw0kLݛOo!_|[j,x@7 }jX`}2zYP `BfBn޼]7>(x8ő>Om8T1y<^[U}VZ{k+lULSDR˔n~rۢ"^+$>DɥCY- e]'KbIJi.4mu;:Ohq2= RuI* ʊdU61!8_2yJ+C4  fJ=鵩,.Ix` ȻtLJLF>y% uSLҜ|<2.Oh'} Gj-&& J>KLxJ!8ؘ៪ﲘ0I AP :V7j|e{ZsZ 7fwe*+=m}۾ilk>BvB}1/l]s\|d.u;Nu:q^J|hAk_Ch.]+Usu0qyb울i&.=vq/Jq~>oҢΩsTs NhV/VhawrIw'V(:[2[:h1pF|\/p,mҿjt/-/q%^q5a/Жv^Y ow 4R '8dcv̳ȏ:x1aR| ;{|hgа6b }0c9l\[nQJlctʩL7n#uHW6p8䰜Ów<^0N|R#N؛ו>TI3&A7Xu>Ǻ# 3>NQݪ> Rkz Ï_&p&Q84|/yrL>mМFj(rQ?mE .hqxlyq[㹀: Gl~= g"[bѯȧb3&A{2 x&S:{^\*? orbx`s̽rM#žl?laex9<13'4@cN45s/Z*OxVZGlȪiܻxOk_f\A}>wZi%>r=ab땑\Նl egTWͬ(^VTZ$h] J>9ÚOyoZW>=l_kX8zԱ_‡:L'zq?ԥlnK}8x+O;ˉ9OE::6y\Kd7Ϯ` AÇ!!Xg}PJ <9%6،{nn{\ǮNUumg<"ƑV%Uy"w X`i8u+Tñ$pcbP1$o?* C0yhԱyL6ࠑ.y;OJ[7ec9iOMJ?O{d/?I=ڸ>/]*>uyʴNlA TZ% Ѱ~dLj  7_,&bC:[+3+{dT?-ߺ[@ϔm ׳-؎c"fm̏ lm 2 >ЧfP2И5e/|*H>ɋϒ8ѺF6Ȫi_:\Əg,g TCzo\#(~N.muָAGᩬʅg) . oѾWVVHλB9O]ދk& %^zwlې:^*m,Y1)1I {ӿ"sF M1_s GCl9.`̃c6B]'ꀧn|{7q}#wȾM_<6y!;Uv!(kO%8 IU٫४>j/xxOҒ wVh%œ}%qpə` ui~cw!OC'P<8w g4ɏ'sE~2y|D?ؿd~1b{[9̷^U}wgC#G5&ͻנ$^4A覹 G=)Zk I~[¯߿$ًk8 >o`Ge9=kur#ѾDNԉp:QuZ:9msw_پ= :!E'w)-g .qۤ^zu՟Nqj=cez=O+|FH>&X+8CpD'wLύ*5S[$!vM9Z@kԦ^&k-cõ2s-\}?vp!aN{xAw̰ F96ϧJg#GSr >G`>4G%'o\<peƯe9ϞѺLmk3lA6'sU}snbJ R%m1s\C}_A3ߢO\'D?> T< >\ 'v'Ki,?4U?#cW _~XK&~|N|' O=dkj9'gXy֩& @\OqNg%KsmN?9 yhո.y㛮by= ꚷSOn׭4:ԧ-xx_HivPvq[\o[`_]+p _CP[{߮>N#O`oɓoup͍Ec9{ͯV)(MCP~SሿOoNrWEn3E6~c`nA~h?Im-meol8o[1B] b l6Ƹmlw]vmۥ|RS}&>Huli%s []ƶᡂ psA|k$'p?6 T}ϕ,ȏ wC4ƶ s͜y8lÖo*|}[7|x`sEr7"8U{[4/ J]-uq21ۏq/Fr |{Xk`q6x۱`g'c[N0qA{v61W^2Wк ~}h^+bg6CJ丆Y|76 nujYX  C|6Vp-nvPuF:l{؋;m ;ci*p;Z])/u՚{t7%:֭G|IXImq ֶ$v? T}>~ ؔ$\v` i1&孮a,!Wtxe~}wN&^.6ưؖ*~mQq2y׵G=&}e 5}eg52m|(ݟX{h)lZTI&YK^O-T?> T}/x^^g|cA~hYo=c؏v˱jmQ*H Kj{1:)ۮxNsEcf_-;npƦ+UfSr\C6UMu?Ue6(( ?4Um-1N>$}dO輻Ži&-6bFwɳ7%ڐRs Sz *8Csݠ@q1GmTl\# #̭odJpd^P..g>&yK֭=J-9j>Us>St?UW,=i\A~h_UPs2kD$/ؼtJq{bG `zT~C_؆ky}wv|8EZ׍zoKK [{bCy}G+UG?q R7~n{j?}zEsHA~#ݧ wۇ&wY$[b4k qw3-YW\7/%Ŷɧmؗ둷ƃszEYCpԣ?u,GQr haIMxtKt[8k =_JkΔ)i帆U>~}]lW(ҟf~z < hd .BE]5l [a,b{nq#%6WzLeӜVcQ߿4!y0:HGsGZ~'H;hW G|3E98V`;χ aP}=Nǭzw,^ɃǦiyΓ2.`øf 㪩^ոEKRY9O)4xU<%8{s.u>aᙗu*U߭ A W\̵d:[D[t~*#mØGlaux4g6⺦zOg=e5ڳ.$ ](C2E]T3fG5x7ZP gtB!.ڣo*U-!6RSާ oɆO.oؕ2A9Z ә%2AC&䬒ɱ[\&ؠZVţ]LYi8[YmE+.chkPZťkߡg˙o@3+ӼO {OTS:ct/ŵ9?)3g?SG,{X@,L,;QuD7eߒ< "xP)npUYj,ku3w4Ud; =Z:5ֳI[L}9Oi*YXD\+.ly^cfs|[1ž7TeokD _K\VkPv'`S.xpb`ӓ_W- N18Zllccc )4lpq ci<{'hݏۑ8[LTO [jzKsPQWf'|:>|oΗ*i.<96u1xXUs>낏b_`,#>/_RJ|<'#Qb[|#zU{<&|uعmW9XW6g/1N. yf!ŧ>*ֶzoCQ.a~b_.xR<:8u9~f8N@VRA]K]yq|Եl[6vx,x0NR]iq#ѰKo"m_wfg%;.}6 }GQYח1 ]r#_ Så'$1Oy4cw3%s_㺙jcm =_h3u.rҢ ߚD;?V5󡃷;6ı8{(;4ƮPQ9#ҦXKBJ 'Ja+xt$uWn?+LK5E3̷9.S4Rpyb;iL7o@cFgg8vh51ڪz E@%1n"?ydY6ɈEY!+*YWd{< k9xx=C>h#-僆|#?ׄfn5q/GS s֟PSm=F8A58/luaSl:! @OC{ņ{4Q- b A>5}T2`P]P ?]0o󾮔yw丑cBO+EϔGgzҢ wWIj/Ok)͋<,-¥Qh›*/_dYZKu:F"\ݮtO{αElvHh䡻.c9yRĶ8ʱ\\xA T3h謦 AOx!='!<Ѱ'@y|)is\7WW۱Vj_)EϔGCl{Rg{nTb?,ܛEv?aR~U|=qUu;<͈1Ď8N8.OJqP&v|=h*a~q?n~)Ãvy//.c^ڙ/SwZ:k)zzvҾu\ FV=4vIy!OMx=W4xg]Γ1B'2Ud l[Oq!?ame53~bd$ƹB2AC&lJ ]GqzδH1{nך bw)ؽ+neMY(T 7(\CP3-1Q8\צEX~Ɏ*NIh3V쁻\\h|{y&s|qN9I ;cE;>i/w Y 8=:ڸ/!97ȃiܘ/2qc&xMAmp y (,-bo-IhdM2>зct=ɀOhP4Ѵ&ְF>*>s|毮昍4\ϔGC3i9"E=d!(=w/HFwO#Žg;qcˤILJ5L\c<2i*yp}Su#%NrxFX5WoxnVq3bqڳVbۚ6(6*=~$ .klt^ѤSB! Q"4dC*Y.@sKͬ+=?_5AŹxg ?? o/w|wE⹥uOc>[}Q1@cfmCPOlR^OX'l10)#S߱zO.mzxF[\?}9ܡb޾W2oИ7Mo pJb'S(I)JUl#D2QCyk lb[t쁦m|Gp7qHŞ<1_Gi2buZx3>M?,,,/ 3 - różnicować wymagania i indywidualizować nauczanie j. obcego w zakresie wymagań i oceny postępów ucznia, - odpowiednio stosować metody i techniki identyfikacji i poprawy błędów, - korzystać z literatury fachowej. W zakresie kompetencji osobowościowych i interpersonalnych uczestnicy kursu będą w stanie: - samodzielnie i świadomie planować własną pracę nad samokształceniem, doskonaleniem własnego warsztatu i doskonaleniem umiejętności językowych, - podejmować współpracę z nauczycielami języka i innych przedmiotów w celu wspólnego planowania zintegrowanych lekcji, - motywować uczniów do nauki, obcych i zapoznawania się z innymi kręgami kulturowymi a w konsekwencji wykształcać w uczniach akceptację i tolerancję wobec innych kultur wykazywać postawę akceptacji osoby i uznania dokonań ucznia, - wykorzystywać sygnały werbalne i niewerbalne w celu zastosowania pozytywnego wzmocnienia, - przejawiać zachowania empatyczne: wczuwanie się i rozumienie świata dziecka, chęć poznania ucznia, jego osobowości, możliwości, środowiska, stwarzanie emocjonalnego poczucia bezpieczeństwa. W ramach realizowanego programu kursu szczególnie eksponowana jest wiedza stanowiąca podstawę:  Uwarunkowania nauczania j. obcych na etapie wczesnoszkolnym  Zagadnień związanych z fizycznym i psychicznym rozwojem dzieci w wieku od 7 do 11 roku życia oraz ich implikacje w nauczaniu języka obcego  Kompetencji nauczycieli etapu wczesnoszkolnego  Wykorzystania pomocy dydaktycznych  Doboru i oceny materiałów nauczania  Metod i technik nauczania w klasie wczesnoszkolnej  Zagadnień związanych z przygotowaniem otoczenia i dyscypliną na lekcji  Planowania i analizy lekcji  Rozkładu materiału, integracji treści przedmiotowych  Sprawdzania wiadomości i umiejętności  Przygotowanie do samokształcenia (m.in. praca z komputerem) Struktura kursu zakłada minimum 240 godzin dydaktycznych i składa się z następujących komponentów: 70 metodyka + 50 język + ewentualnie 30 język + 60 praktyki + 30 praca własna Metodyka nauczania języka obcego jest zintegrowana z praktyczną nauką języka, gdzie słuchacze poznają również techniki nauczania języka będąc w podwójnej roli: uczących się języka i nauczyciela ( 70 godzin zajęć). Struktura kursu zakłada także 60 godzin praktyk oznaczających przygotowanie i przeprowadzenie lekcji oraz obserwacje. Po bloku 1: uczestnicy kursu obserwują 10 lekcji i wypełniają karty obserwacji oraz sporządzają komentarz do lekcji według arkusza zadań (patrz załączniki). Po bloku 2 : uczestnicy przygotowują i przeprowadzają 25 zintegrowanych lekcji (15-30 min) lub 15 lekcji i 10 obserwacji, sporządzają dokumentację lekcji ( konspekt oraz arkusz samoewaluacji). Po bloku 3 : uczestnicy przeprowadzają 25 lekcji (15-30 min) lub 15 lekcji i 10 obserwacji lub 1 duży projekt = wraz z przygotowaniem 25 godzin sporządzają dokumentację lekcji ( konspekt oraz arkusz samoewaluacji). %xLUeǟ^^t7@6Qr*k+r~j9g) +ΕMQD&McNbkM[j.m5X,W \dבD'ep 9JKV2yg=#L%:ovٿ_xAg{f[r_Pqɋ}M z2Vu`>߀rPA6֭`KwJx2J8֨zVȞH-{v1{wX/p. lb&YFJR$gd~d.YX Dn%*$p}\σIvvNb% 輇@wE=Zr) }}$_=O@!ֽ<޴[j'gE`:P[)=Գadا_ϨvL֡}D+ʰQ|w0v~8wy@ΣXyw3Yjwcwnfjt|l3Om?`z+_[_ݙ?/w,{,[ٹm3]}|Ū}ؾnd^ŝmw*C˝Ñ[@q%ޟ^x:uC :u^x;7{)Microsoft Office Document Image Writer 11.03.1897.00 2010:09:03 10:15:00  2w ,,"*(162ʶ/5 81%n{Dx Uy&! j+BM| ,1A(IK\%ZvaW>65i*yP[,EI*QR`[hŐofޛsOf\3gsyΙ3MιRsܸPAzܰE95y7;&G :ܹ{t?Atc̡7smn-s+]$X_Ihpn+[>W[Kݻwȱ鹒!G4yLzm;Ly亮Y\ia}~~-WC} 'Bvnw|yJ{\nukoc66| Fzda̛^1ۇN{rsJs1yM0ET~{Fyu#kNZU>L`u "/ hxfA&ߕԦ'W}M:SvIC^C!lJ9u [O$Z~,nڱ,;*zJ3kOe2q4m^\%"6I3tͶ"666B_am*8Ye蕪*-W_H1jw\l{]Ǵn[rj&\pW>UkوIV1Ҕf[:f7ۡ'B:耷(CjVF)& KIPͿnTelW?^7=U4K3/Vm?39k Ž>1|џP+RL9όy̻Xu`q9/P/_!o_[MsQ#^L>)邃W;]74_UМ"ޅ4A*4.}{<̻Yjts^]Ztajzj8kt;u -(PXyDe"ߣ>{1?s早)sVnmuhWX]FMHњ)UuCޮ'OL,DJ +KЃ.4NinJRzGUߖY%Yߑ*8N,5'G>~\ |TZiI@f/Z.')eҢE;v;m '9ecҔrG 8l]oO='8yspsջkտăMSoG4HE /*iα浱'Lm5WhDceL{M|~؇B/'S_5fGfGq2sIP(eci>E(osN=ɚzo׀ [oRd#\S*4%6{t %6;J.%7?VEx|xzt"kb_kKe&X.|䊍rX)ehP@xɖ!z)x/,idM呀6=.>ەKѥj}4q[x? *:p9òuH92O{:;-b}ҖFk:WbD u(' ە߰kp7z/ C[:)x,^s^׮w{;Nuo:o]영Rnvܴ7ŷRܽ^lcNaiA)ϳjNjz6jދ?%>(^ac寫շ1㓺|Rd۔ިTI?2W\_)K3肃.mU;]xthv4?A\gՇ?Nir.?8hK8V]byV]xBPJ`Ic3+e7%_v1Z9b!{Id5:cMMIt(iı f q; ypdDeMG}h@:)CO=ʨc̦)GWgthߧ[ԥf<Уo|)-u.}3z\o4sݡ>){Ry̘7?7|ejI{FEZ.b_.V-*<[,vm*lSΪ]dIYqck樬࢘'z^YGo)qFkIO}ŞzC 5v-))%-n([>Uмe hK.ޯ>+<ܢ)op$`1?|ZsO = JSh೩ +?C}ʉ'д@tHmghPF\$ZSm-74eЫN7y$[lt=J?TIZij@bL$>XCyM;Q5.nwvg#ў=-9M8{#Z`Ωyw?S~nj+r}HbTphG 86k*߳{9reb/)GrOfΨQqOF|-P{2d=5z@o`甛Ld[<b8Y-Y: E?a%+F;U܁{ݧ>6oе/>GWlvOyQuyv_E_ أsܨ҉=Kyԏ<6G~Sva6R_6}y]r^~OC|9p#' ȡ|ϱNeXrįōk;qgo|n#G1c"+\/{F*>}s[;Zu/&31-O39 l]H3*=n]qKLbBq9#@&~v9A_R=ʛ {8~npw,Rcch+k .߈Jo![׌9ߘ=Oo:rX+n?Wnψ[v^/[i ((;Hn :]f"/H|0 PCyx:Y*7?OIEJU6We*'Nt>UutkJ yKCkMLėF:}t$5;)y8zVm@N}YuaFڌT)k6Оp\grEyr}b /6D- _y3} S?vU|p]67'[^ۻCM7͆JG][;7r7gu1<6]?_<.cx#ĵp5U gNͽ*; ^nQwXCs7xV_UMތW;Լ=WRؗm;JDz+zVQiq"Y%VG_|]dNizޠ[45=AWoyҼ7pzj"tMoѦpVzY?I)6IуO @J]u)%@O&f 8Iu[:-6?㈯TvB'3I:`[kZ>W+~>\p`FDxor_?i2ASȟzMB>UJ@&i V)*_yvEܞϜ>/~G_8+ɥo:uaJ3Ro ɰI&o,maek&Š%Q, b1KlmNۅǤ78|xZ=7r%ٮsC|?2ϧރ4'eˇ́V$Ryf3S4󚦩glY^<V:O^?"brڜvhoNF{?[vG⿕Z'֬7[+Itz&"Jݡ=vw*[ฟ\$OǖnUEHL,7/rGZF_W*4Wf$:soΡw^6\9EIItѢ`('8zȂ;w[>Eq'S?ժ:WbD u(#KmWKv|=B;Wߜz!-ӞҬ ˏ y<Dn4%ߵܧ;IMw'[QV)apּ> U 8[=*m9a'~ `A:^_Oe(ϛoU@?L'ʗ[>SV+rgR,c}f#ě!gZ|yw,Osx ZuH+N-Һ7'r_zd)|]WT^?Ql޷^)[1ݦFvce- Ž.;>.-RPnuX \gmlȷ0T|G.oɐ 8Ҥc5rJ"`\2o$;I.UyU-Ǿ56}NB}V_iyrU8g?imG\$THuբb'>zmyn:n:RJ_GӲd^Ͼ??!^!o+|*s wHYT6'wБ8+ɥo]XCok !MpЄ'y}f ﻜ<{FK?2rڣݶvˡ'>b/+|#!=J-Apϫyd~-n \+{.a_s?t:g_S`i&s<˅(*=k4J5ḅ-߬sş[=}_߬~+‹ &oh6i+Bz6gGl~36O'\_ڀa3T66H?bm ybM$&b RYElbA ۯBW]ԷsU*rܯ*~U(K;X]$^aUjF]/TYWk:'-2+ 4䚟SF7%2^F[Z]i>.UVBUpgK̑=j}LD'ahCIn;[+`iM/OW_?lBW}iFgpn=#vC)u{nbeow(EeTٲgVY-n zW{gr7`ߺH~r_>> ={þ@|8+ϐ?~ݷ}cԿз}NY+B^WH| +l6Al_[e_6q={IU3!('{\g:QVs,ȅ}P. "w `o+7BLΜ> Ǖ"S *Y9U%&t#EGQYt:'vw~~ѿW5/ aώ,Qɲ= /虙n={Vx> } K[rH_G#a_W*k#~ܠc3wW!ߨ{i7oGl?|5-M{i}]B"@u/ Y_>Ti( Γ9=^g]-^Z8ڠݼ6̗\:C?wBhC.ljy\z F U:sNcRe#ݰ8"uHa*c]7 oQݲETz: t+p پA)F7z[e=MBwTVBf=\XOra=\zZ+zFI|Y~T)2+U|(ޘaz,)%+|_oÓ[%s/q1|^?Ԙck*Ky|X'Fڭ._*H;٫@-[ i9\C=2t.ko+)wS}bP+U+[U'ԝcu:uWQ=B՜tsc"k׹?Gv]q#N$(ȓHMz-iju cxt|jZfR_ަ9ghSgn5?G ~7U2u`A}KĎc 孂.AI}T%Qjڟq4_F_6]w:x.rO(E7TpԯOSֶ媝{>;[A>*u=$+;o?~8ld咣cm~=mX WHܱ͐M цͻ9@ IwgBe$wm]9Ŋ-)3肃Vn$<6y)3+-b߆.xV6ΕrGVANUc.ݘj}`V;;._(9Oeȋ8DNM0VPJ!Rpυԗ%E#gQL\=H&TcoTji\k 69OmWT~Vk0'-#Qg^|$|Q^U?^<'U4aI2Y|dqRjc'E}*e-Ev>Ƣ6F[+dK)2'_Ze@Y߯eJ*dʘ|pI# Q"̾LH{2=pG3cߩ$8Tul[BǦJ,OyKsWړWl^NihMs?TY?ӥxY4y݊i?;t^S9F߭29kM]ԯ of;1똍MTp8{w3oٟyI?Cʼzi N'NBI٦M˪J}1(ȳnVKKLToI96m%OF*۔۔6~6y ."ynU\yFwlb^Ri20%pg/K~ew #Y'wy?r;ɷ>o%smG=H8qĄWh-hlҼɣyhχ3h+JQҜB8vp\.ȗks.~0w)GУ<}p.o!8`<1pEef<9)͵49S^)SC&{oy|n8䍉+:.5 >#\RnNBƨVn?d=2wM)Mb`Op$1;1'o<"1b_6"D=+ gw:Gb߭J}5}7+UR>[whBľ"# [$@- Kn ĝonmo됼hX'xo cZ?,:Oa5tn1٠'z5]GqSBߏ[ԡR (Ohf&0 (M߇I, i+JsSJwм_~= +O'jQnCfjC\+ʣ<+>+%oxH"~_xhZ֪ra"A< ЏiIl!6B̃*|"?8f#I7O;SZ=l#jhoʊy)͟fW&KJsPpEinJ;!MpEid&4~Ii+J'&47fhΒ4AS[sC(:Kq8/<-8Mӏ3S~C@+Xe#X~u.qq+*)J$&4As lq:qs$>GJو5N?W%q5(˳"qI NEGj?+NoS9RǼFIa:ݝe_w\ܔֲBZkT~)Jy9. e` zJfʅc!cWWM'4!MpEi1 MbkH\Q~?Il i+J'֐&4_'4Y4AYWӷ?]^cn:F{kp<$&^hC4Ymb 4!Mp->ΐU{O>>k0>JVRFlG[w+URge**6mSIo4 cHX~6NLTyY@?YJ> D܅Tz X,MbaR'1X\(ө*o~Gd\Q>Іd= MiH\QG|$Rjm5Q~uSg(]=UYM͂@<$#+5G3c_;熯L')+y˓3韒 91-kU9$ bUqrǐ,,'4 Wprowadza się trójstopniową organizację zajęć. A.- praca na materiałach dla dzieci z wykorzystaniem technik stosowanych w nauczaniu języka obcego dzieci młodszych, ćwiczenia (duży nacisk na ćwiczenia fonetyczne), teksty dla dzieci, demonstracja technik, symulacje. B.- komentarz metodyczny, refleksja oraz objaśnienia teoretyczne, opracowywanie zadań metodycznych (dydaktyzacje, scenariusze etc.) C.- zajęcia językowe na poziomie zaawansowanym, praca na materiałach autentycznych, dla dorosłych, rozwinięcie tematów, przygotowanie do pracy własnej. Warunkiem ukończenia kursu jest: a) pozytywna ocena z ogólnego testu pisemnego, b) pozytywna ocena z egzaminu ustnego z metodyki praktycznej, c) pozytywna ocena praktyki udokumentowanej dziennikiem praktyk, d) pozytywna ocena prac projektowych, e) aktywny i zaangażowany udział w zajęciach w pracy grupowej i samodzielnej. Dokonana zostanie również ewaluacja kursu A) przed kursem : arkusz zgłoszeniowy - badanie oczekiwań, B) Blok I ewaluacja kursu - opinie uczestników analiza materiałów wytworzonych przez uczestników kursu samoocena uczestników, dziennik nauki C) Blok II ewaluacja kursu - opinie uczestników samoocena uczestników, dziennik nauki analiza materiałów wytworzonych przez uczestników kursu D) Blok III ewaluacja kursu - opinie uczestników samoocena uczestników, dziennik nauki analiza materiałów wytworzonych przez uczestników kursu analiza dokumentacji szkolenia E) Blok IV arkusz ewaluacyjny samoocena uczestników, dziennik nauki analiza materiałów wytworzonych przez uczestników kursu analiza dokumentacji szkolenia wyniki egzaminu końcowego II. SZCZEGÓŁOWE PROGRAMY PRZEDMIOTÓW: BLOK I: 20 JĘZYK + 30 METODYKA = 50 GODZIN JĘZYK:  opis osoby, dane personalne 4 godziny  dom rodzinny , rodzina , najbliższe otoczenie 4 godziny  życie mieszkańców; dzień powszedni 4 godziny  szkoła 4 godziny  przyroda i środowisko 2 godziny  czas, pory roku 2 godziny xW_h[eݛ5 ҭTZ46*8g7&eUd Z:ӍMeؔa{ahss,^$$09NOKME{"Fr`HJ%2[jO[J3>2f ƌ\]A'Rtۛ|oڷsu(ЀxFsI"ڭه|;'|&`x'\L 3;of9XK&NlNc%X~%kԳargYsԖ.Ł#̚Q[[rL8=XERpNy1oq7NghMb܂.lF*W]{J7i_j|HL0VB^GEiu҈]5J/h%KyS.^-SWyb;|Г!?~}ZU{e|{lyL18A?'NaF~3 ۳'#^:N!Nm g4ІD8JDZ#'_d$~`)""NFn:ʾQ7 vN:$,^qZт?A]vlN,&C;N'ȭ5B ]Y}ONj#ⴰbon'З%øgoۈ; }%c!gڑn,Mʙ;B !y/E:BOBzǨOϩ#}fhr"uyg~u2k\ >F‰]'5Cį8?~:0ObXƫ7)z|# ڷ({Ϲ-+A]'g59e=q_"K$v/Dol^ι{\o$-SC ]['_}zQW~fWXIbx7.gu瓣TMX[MAS~5MXTMʽ/W׭UN_ZǝZhTk5껍|)G廭qǫtm5;^:>&M7o \R x&M`ƟlxMicrosoft Office Document Image Writer 11.03.1897.00 2010:09:03 10:15:01   0(16Z2/-15{x ^UuϛJZcy'  JB)Z Ae' L$!i}F疶{iQi-#8T--\Y33'YkYkmdY6,i6ͲWvEY6m}o|YȎȦȲ~dUwq_W$ESnegfY.Y_ XlNsB;wN92+2;sW}GKfIlHqJ9' .g&?]$Zs o#1˞vf6_s]Q/yvY]Qڠjŵm"ܬ¨ԽmgY,.se_kʩԻݐ^?mmV ˼s+;{ 'EKt^~VԷU Oa7[BZfc|4״'^fے$KlOo!?ڳ[)=*I҈SО =nW{67h찝vB|͗9Ϟs^1߫iQ$==~YYoOt) o] \𹖹U_+/)tW0sk3<[zWj[twCvUvs"{4k_*&5 ^|kurm,jirÛd 6;SMI._38p+tOOzWt7AG~g!vy47!xhǐF~B[;"9DJ>YѾh_l3R‰jUߴqNꓺŶadO8翤[kwJ<֜uv ggJ#8aK㕕CYeFOf3B/Q'VqF:5ٍEZMb=UriY {|bEwf㙾fq̔xCG%qF>t9>6cbxHk,/> h_hm>rɯH bad&T̑_&coХb0sƊD&n8*]CXݤ4ꗶmiҭpn R~SCI6m2٪|#c* w|uMu}O~lc#̙֮*a>ѥ["1|O]T\~t_:2y%C}lt!rĜw)͸B*}g96rtFHkI3r9V΃ݠ}PV2<[/l|g$6C{ '$_K' 6!Bx;sqovc:oئtp|yoaloa9I#Ml]P76? cL\\)oo-sδY0[)#jki^%iJTԽJ`WG̅1͈: kusm0bꯤ+9 7yjy!f}F!n:죣!11n s Ǜ~ B~rL |v ztCYz%Uߧ\Db̻som.32N]]*Hd's+0wyLtf[ɼc@̻yyWj3M9* kBNw-m̻V(=6Xj7z0wy|])ڒ#?Uk22jٿY5߲ĬbZzyᑹ.->i釱41]f!v>kFW2-e7JWi%g.6"9][~rZ(RLDiv1` oo;\)`OC>߭t~fy{||kt5NxcK+G<&TNLxcKŌ+G<&TLsXuW xLt`x>͸!?zQ=:!'MtgI۰~!T;>;:꽡|zsi/R1_1ѥbDvgzLtfL0 f;/c|Z.YLX9[x'G&E|%o(:gNiI~ű3M+*507qf<ߢo1_g4+ бOq~in+D> ) 9_6t֕ү<0mxLt#&`1ѥbN/'{Lt]0]*fl'~L|Dۉ1ѥbq.Gk{Lt`2g]vD0ѥgp31ѥ`›Yv~B;q"|$-wx<sJ~;"ЖϐW/-+ʷ}oT5z|>LM >h}~o}t<@h:Fc^ x̥k\6Y>8x~Q?YDTiNe$`D\y|@:x /+|uyʧ65QsΜO?WCDPY]:!hC!8ck};!B_ ]#Yڔ8؆O.>[8eE߭B|N*[U#4FTc|՝JÇJVWᑸӶJ#fϻ]{ks)xL%߬[%D6[FjЎ!$_|\ȑ*:ꁺTՃ[#d1ѥba29D9a29D<L]*fl'H0czLtf'm<Ly 0\DLH_{T)x?*h]x4o= aps,?MK$=| _٥~~t7mx}4{S᳋ee];\b\rվ&0,$<G:a.Mu.Ok-aLdu^rpuܠ:i, uE}R6pZ]µߒe/:No?:Ʌwc  xLt#&&1ѥbznnp e_)cm[RE?hJtȄf#FUpKS|猢nvmxcCJpvky+e+:[@V3?0֛ݪ+|ihsnn? [hW%ت6?_ixONg[AoV0;[_Cy/旲h\ sIS½ۇ ||!+n쿬~tPv}vOjSu6C~!]O)=?6'i~{:)7b1~3Joڜ{:gK{TYKA?!E?d98\Mɋ<|+Rx|tcS]VI _<;je*Sk)7#8i'/a祒evDpKD-^?]O$ < 5[׍5$ _ŗn(7)FGe޸ΥG_i4^:6_GU߀i3m}* +Ϳ*8r6vdvo6m~1 IJJ~}+lMȱ]k}d}M7NW7F 4ŷ7 ; 4ձm}h)߯m1>X %[rc>lOƘ.׋͏1Qta쵮^U﫮cT[1>Fxeǘ6'[}w) 6TdG6.+;(1$X][?CԞ/͵xmbc+% -w[~5ce#KC_Amn[ߒK$=|Ok5qgP[~t8qv<wT/O">`g)?󳦄sBB$6du6e.{{}R=Ε&@ik vrcK-ܿR1c;G R1c;G &kNtDiv:qD&}n I8m+dly&tشk6 ' Х$V}H!|FS <>iuc!.|\6U٨,?"Ag?:Yst|+=w&ugre0zѳB< \ĸGHgǙ>閟xGU> WrKG6LLcK0#0*.3+0ѥbvG`UNtpDivG`U^ِRWa\mWJ#?| p]j]OrU\%'\{{Up\E pgCZXH[Wy|*?MK$=ƥ]{ݡ}SC |a.op5;U\qmWq֔Yo@$1=6^vaw*CZ~e0neF9armpDnLcKŌ|cKŌ =&TNLcKŌ =&TNLR1a)g<&:0qپx6 x6Q\֔}XPY>Am}תeR/Ve%p[ ! \2yB7TWy|mNOlR[Ѯ⽦lUtL4I7ƹϬ87ƹ]>\2r./_曬\kv*z|3_N˹g [4Wzs~_YD9t6S`2gR1m.R0zLt\y)Y=&TN`2gR1c;ɜcK4;UKd1сy 5\|kz#|rBx ~>٦PAkl i{'W>I ~._5;сٿ^:ƛ`?T-X=!+eqρuK9ج͐X:!>]G.Z]jdLR<&TLO`^&1ѥbDv=`K]*fl'&1ѥbv=`K]*fl'&1ѥbv=`K]*9{<&:0/amR5K-;#N%^zX1tH)~KLJRsٴD#)%woW)%~ُ|xk+7w⷗gp ܒ}lCwH\6avq gwg~snPg;+Ŗ+b6bg4a1م}]jۼ3 G yLt#&&1ѥbN8 LcKŌ턣\*R1c;(0D G y;ѥbêO8 Lc@6_+\D!:}[_SvTWLt!ifxW ~CkT g?~g.3ĿU!z}.ǿWԹYW 82.0s*k|9ѥ#o&|&\1ѥbD pDi[0.3>scKŌOk<&TNLcK4;U pDlk pMj&:pq 9Q;4}glUy4Cx\-m~Bڜxw[mE_2/R,kUҽ ߮wKoq̐|17d#>Qa+:lm(_\D晐_/Vhq碢nvm}ӏ { %iLdܜC[Bd;gYu2$]oU])x!<9m=_ k9Ji;`+bu>yIxFUSI! }i9_qxڣ:'uTE]e^m]^9K+6Ui;uNlcNoiϪemnb"Y~͛*xq*#>3lm i׎K|'¹8:uE*)3Y ,kgM?~9+B$_xrt1>ѝ="<93~űS+*a8[r}<{+l{85e6o;$~8:}䙧g>Q@:tةaVlgvӦ;}="FqgŜ T_6 |7>R֟NG7oza/Y;NB8NWXUHѾ{7R~p8q#E;34ځ|Ix}5a:eaJ;v7jOᰙ/쨙38:MiY;txv\N;,^M61bۇdƠ1oa$- יHpMnuK,tu(92\3R Jc}T]mUzwg|zP+ml5{+A 卲n CCsp=̏>-pnC^˓4 VAG Sk>%J `rcK0 &=&T"LC=j.3`rcKŌ>4ܣR1c; & .`T`9YDMlݰKyҟ%pߤ㽭m\h؀YlWT؀.oJtngRQMӣ⢯G17u(w<0.QH"`5_}L \\Fiu}nb^pT .7e~D1 wBV(7_G, y;87.q+ ,N^y'zƆY/eq8|AT 5Q(WW tvXZ[y$ L8HަK>ʀ̓_ˀ24 +a{Lt#s0]*`=&==.v~z];7}_6cۀ. C/k~{_Oe)TtWi~{7/Vƛxo~Gn*_ׅ`~_m8<%Q0 _ mt  #:!yk8vzXЃMK;-ˎ#?KmC1Gm6j(o'r0?0]*Cp؉R1G";`=&TL`=&~==.~ᷱmo)!o75PۏK,{^!񞰯!Wl^:q};{s/^e+( T{$nik4G6Ҥe'NR៓j*-w#}fŹqni&a.xvB37<]who| BxmH i-=^˚//ʅNan &k]*Hɺ5i{Lt6V֭d1ѥbv2'DɜL]*fl'sb0/{Ltf͗d1/X;G޺%̉eqсul`m`Z_\eoW=ePT.c[*h͗s;.[* e)l:?Mt7VCwhosƆbZzu~'wbU7׺M?T]SQy8"Dnqg<FBx+쓟G&O'8s%1>iM x[T?]j.„C_<&TL xLt#Nn\ڝiCx[]\i&1ݱ~Dž7 ݾ-l Vj}ѷ:dBGxATނO*[zsk}Ji[) x[)αD#a577:N?KI/d0}ˇ}|9~]>qpdC.Tr\iܿ i~8eHB>"/R(ߛѽpQ29 {3e'mN_|շJ˕ͷJ _r` TZ^p Ϫ5P>|R.aO!S&#H:=IiU <.UŹuh(_DɟTym05_t`rsH\wO f~Yf}%W/kSi&ԍ77Oº96Akmx']:U_.{9h_k7霴. rU92ϨAG5զAц/1W 5e1Fhw׏eWsd13;Ս_XW'hm~Ahs;B/~6?Gi6giwƹ8'ƹ8ݹM+.T]ѿާzߡW6ra8ey.!m6owmoI;0/Gsُ9Vސ~mj,/o<ůKk<ƻ<ߵ+!ns.2 Bҹ~DGK~c.i m9G #@ҖGɽ01ѥbں7rL#xLt#+]*fl' >Dɽ01ѥb{ԭ1@ſ){H.mF}k]Џ'  ѹ)56+-oJtȄE[Tp} -ީgMU5߅>z.Wv~aMnJu% t<e_;сNxF7i=į\A_·BkYfx7-6,c^M z;}68ǎ%qICc:;a"_R۫O1LLcK00".|<7`E]*fl'|&\1ѥb.S.Z |t3{%- S,<Ee'n3BD&u5+tm .0A.6pD9 ׁ zLtpDiv^=&:0wtHf |xKW&6å`³ݞL/ KRCq͇ pnL7gSC&5WFʍp8_*ÍsCZZ[:q׌y/qi6v2o\Zo\*.{Bxr )T0.iJ+jme y|,?YHz$j]m>|o~tK^ IW~)+ 5~vmBC {Хra?r0R1G"L~[;F.|$`]*fl'&1ѥbv`]*fl'&1ѥbv`]*fl'&1ѥbjwLcso|Ín7DƦ|ժGwZyn c>ȶ֫~/b>̕%iJT̎*67|mA7;$,,5 METODYKA  Wstęp: Uwarunkowania nauczania j. obcych na etapie wczesnoszkolnym (przyczyny, uwarunkowania społeczne, korzyści, kontekst edukacyjny 2 godziny  Zagadnienia związane z fizycznym i psychicznym rozwojem dzieci w wieku od 7 do 11 roku życia oraz ich implikacje w nauczaniu języka obcego 2 godziny  Kompetencje nauczycieli etapu wczesnoszkolnego 2 godziny  Dobór, ocena materiałów nauczania 2 godziny  Metody i techniki nauczania w klasie wczesnoszkolnej 18 godzin Podstawowe koncepcje w nauczaniu j. obcego dzieci 2 godziny Techniki pracy z dziećmi 12 godzin Rozwijanie i integracja sprawności - znaczenie, zasady i techniki wiążące się poszczególnych sprawności, problematyka błędu 4 godziny  Przygotowanie do samokształcenia - praca z komputerem 2 godziny PRAKTYKI OBSERWACJE BLOK II = 16 GODZIN (8+8) JĘZYK:  zdrowie i choroba 2 godziny  liczby, zakupy, pieniądze 4 godziny  święta, zabawy 2 godziny METODYKA  Rozwijanie i integracja sprawności 2 godziny  Pomoce dydaktyczne 2 godziny  Planowanie i analiza lekcji 2 godziny  Nauczanie elementów języka 2 godziny PRAKTYKI 25 GODZ BLOK III = 8 JĘZYK + 8 METODYKA = 16 GODZIN JĘZYK • świat, kraj, miasto, wieś 4 godziny • obrazy z przeszłości (własnej rodziny, szkoły, miejscowości), 2 godziny • praca i odpoczynek, sposoby spędzania wolnego czasu 2 godziny METODYKA  Planowanie i analiza lekcji 2 godziny  Rozkład materiału, integracja treści przedmiotowych 2 godziny  Dobór, ocena materiałów nauczania 2 godziny  Nauczanie elementów języka 2 godziny PRAKTYKI 25 GODZ projekt BLOK IV: 14 JĘZYK + 24 METODYKA - 33 GODZIN JĘZYK  podróże, życie w innych krajach 4 godziny  wybrane wytwory kultury, sztuki, techniki, 2 godziny  uczucia, potrzeby, stany emocjonalne 4 godziny  ulubione potrawy i napoje 2 godziny  przyjaciele 2 godziny |xXohUek2͡Mp+M*R+ jQ2Xs#a-b!B#䟉R3Hpa tݞӰ^~}ι=\GD Od d:.X"?},R.4 \XZUރz:W!YRWgקd_!28o+>.ty5w<|=~#2j5FgK>m߭?9U\F.t|yeg9.ї/w"yT\r r -d;*2?}$ŐY^or0ھ^}c;2jDqN<ïb;2"}=COn&3p o/{js6yh΅4@^W3=+i^&QV ^=i~1wBơir(s{{h^*^}w^\(= {p?qpO R=-ƷLbQOJ\ps~<jR; |j,ĵAu"d\Džg$(8֡@h_|+-p36~h3PB\ ݠvTZze}aa`o|GmBPw]s0m~en;,[fu}h A`4^_ F1G7o6L'\oE۽4)i4_Dz| *{.[e$EBC7JkvYFZ9ӏ+j3'W+}&}mpf Ͼ]t-3^܆9>Mj.<֕ !!n~ĭҖ?` 5LY{G]6p-SٷμfAJ9?V-Fuz)g>^) {~E2<[eLt.;;e6[]^ѭwKe{ݒ,vMھm|Ҷ-c{Β7%ehWQX^Xgg&ii/Y>7{ևkY|Yq'TrH;"Y!N3[ }3+E oss nߴӲ͔NʿC_+4/|gMknnO*;5'~/2\9߶|1]zW. 3vTp /I7p=me3#mΘ:K֓lVӹߪ$%%S45~v %.gSz>2'eXO_`=Ok=!zָu:;\/I_ǜ~=S't|z>Y'x=g&1(Z2_VZmosg~Xw轺o{]ҙRnLBo=?O2_4yb51M,uޠ4ySlV7Գ'0dv6ld`/KUlc7>0Ν]vNu]'5¥ 96=L|Wsx+|`E<ɷB3GC'e㬰W~g#oZ /u\DUJ=i?$&.ኟݫYT7 s2p_J[~kxgߏ[܏B~9Yo+;0~Lԧ?+@G?&[Y/w.LbC9F7lwwּw\L漒Ug-9b?#9 A;{;:f3NoA(g4;4V:=ނ⽅ҽ$%`I40g)ǘ-߅}Gb||}~w bL|`[%}y'r%isl n0mV6g+Y>iipIpû@L.alpyI1>II3='Fm8 OG׌g@{*#bnq%|;(o_kUC5N>π߲'A!rvU$VlєcCc beLZ{Y6 F6F`R- ;m]7L4q8ŷixKg]+!ނsB+@xNsB긘DUژ\@L41TJbji!1Z%E)1y01>19?S-8&Cܚ_e?+߸~r[e"(=4ir[quP*o1J/v-ޠ3h()KC#JG$>&R8^#|[%E{GKOY?tײ2쐼1%81N*)'86]|HicyARSg+<&|_*F^i8+b`+g>}ΞWjcg |>` |g)"{Ѩ#'nho oS߇t&SxII+#eg<{`\mz.E6C[.+oє-C}xӞbo+[R r<8w[`&x9o/?mKw"~:q|_wl;Tu*Y,~gmWg~}SV{ lۯ*?]x!v &IV0!mqLFSKRf4xVvcopV[Ry)vʖL9/n|% Ϗչh|g|Gy|>a9dsx[YC|{96=|guL1Ƅ~ 1n~Lw̏`1&H8t~?ď)E# hok}Hv4>~:0?>+_{a}{^nRzwi_UWh.13}LJb)mvDiq-l\0'; _ʜO);5;=fjBVѫ"Ī8#қVfI#d 7 0'JdO &e8*S9lPmqKE.}>\MyoQeMY[{~D$,5!׮aDNՕ. -ӻwC}-TES˲6K93yAByZ5&V ҃4:/um? Root EntryL@KNdqrvorsQblcu4szKeiub3mf2g8L@KL@KCONTENTSprop2 # mX]0,Å :+0h08@TB prop2B prop3DICT| VyOOh0@(08Oh+'0l0prop3 AuvsxjatP0udblw1Aaq5eubr5h8L@KL@KCONTENTSpSummaryInformation(L@KL@KCONTENTS8@dAdministrator